记广西特级教师、全国优秀教师、普罗旺斯小学校长吴凤清
2014-09-11 17:55:28 来源：国际神州网 今日浏量：
记广西特级教师、全国优秀教师、普罗旺斯小学校长吴凤清
吴凤清 走在阳光教育道路上
——记广西特级教师、全国优秀教师、普罗旺斯小学校长吴凤清
记者 向国泽
吴凤清校长上公开示范课，，，
今年9月10日是全国第30个教师节。南宁经开区教育事业实现了蓬勃发展，离不开辖区广大教职员工的辛勤努力。在大力弘扬社会主义核心价值观的今天，我们更应该大力弘扬尊师重教的历史传统，打好南宁经开区教育跨越发展的基础。在广大教师共同的节日里，笔者采访了一位奋战在教育一线31载的广西特级教师、全国优秀教师，见证一位人民教师和一所学校的光荣和使命。
南宁经开区，有一所散发着中西文化融合气息的特色学校，极富法国普罗旺斯建筑的浪漫风格。
在这所学校里，有这样一位人民教师，她从教31载，把才华和智慧播撒在三尺讲台。面对教学她始终精益求精，倡导“让课堂充满生命的活力。”
有这样一位小学校长，她把“阳光教育”作为学校的办学特色，走内涵式发展道路，育得桃李满芬芳。
吴凤清，南宁经开区普罗旺斯小学校长。2010年作为辖区引进的广西特级教师、全国优秀教师，四年来她为辖区教育事业发展做出了贡献，得到了社会的一致认可。
阳光六年，厚德一生。“我们始终秉承‘阳光六德’的理念，遵循‘为学生的终身幸福和发展奠基，为师生享受圆满而幸福的教育生活’为办学宗旨，逐步走出了一条阳光教育的发展道路。”吴凤清说。
打造阳光校园文化
阳光普罗，绽放梦想。如今这个口号已成为普罗旺斯小学响当当的教育品牌。 从2011年8月学校启用以来，该校就确定了“阳光教育”办学方向。
“我们以‘普罗旺斯’的温馨浪漫、自由休闲为意境，以特有的欧洲建筑风格、儒雅的人文风情、休闲的园林景观为蓝本，着力打造现代与经典、东方与西方交融的阳光校园文化。”对于这个浪漫的名字，吴凤清珍爱有加。
作为一所富有中西文化气息的学校，如何构建普罗旺斯小学富有特色的办学体系？吴凤清心里明白，只有把阳光教育的办学理念进行到底，这是学校发展的方向所在。
在吴凤清的带领下，经过全校师生的共同努力，目前该小学已经构建了阳光校园文化六大支柱，已经初步形成独具特色的办学体系，把阳光教育的理念贯穿办学治校的始终。
学校把德育工作放在首位，构建以“笑容、善行、学习、气度、礼仪、强健”六个维度，将学习、礼仪、责任、诚信等德育内容纳入其中，教育学生学会做人做事，打造阳光学生。
教师是一个学校的灵魂，是学校的生命和活力所在。该校不断加强教师的思想业务学习，提升教学和管理水平，通过“阳光课堂教学模式”的研究，打造一支阳光教师队伍。二年来教师参加各级课堂教学比赛获市一等奖1人，南宁市基本功比赛一等奖3人，南宁市课堂教学比赛二等奖8人。广西小学数学老师水平测试复赛说课、答辩获一等奖1人。
该校以班主任为主导，调动全体学生的积极性，吸引学生参加班级文化建设，打造“阳光教室”、“阳光班级”。
该校以阳光体育活动、合唱团、书法班、体育——跳绳、小记者团、舞蹈队、快乐英语学习小组等课时，打造阳光特色课程，学校的舞蹈队多次参加南宁市艺术节获金奖、银奖。
该校还通过家长参与学校的活动，参与学校的管理，和家长一起教育孩子，每一学期的亲子共读家庭评比促进了书香家庭的建设，也打造了一批阳光家长。
“阳光教育是学校走内涵式发展的办学理念，我们从6个维度构建阳光教育体系，最终目的就是让普罗旺斯小学的学生能够在阳光灿烂的环境中树立阳光的心态，在六年的学习中培养厚德的人文情怀。”吴凤清说。
办学特色成效彰显
普罗旺斯小学建立于2011年，三年栉风沐雨，经过全体师生的共同努力，学校的办学特色日渐凸现，更加坚定学校打造阳光教育品牌的信心。
作为广西语文特级教师，吴凤清深谙环境育人的教育功效。为创建书香校园，她以身作则，带领全校师生创造了以微量阅读、专著阅读、读书沙龙等形式的读书氛围。该校总结出了“学生阅读、师生共读、教师阅读、亲子共读” 的四种阅读模式，营造了“书香教师、书香学生、书香班级、书香家庭、书香校园” 五种书香氛围，让读书、阅读、写作成为该校的一张靓丽名片，去年该校被定为南宁市“亲近母语，快乐阅读”实验学校。
让学生快乐学英语——这是吴凤清校长打造阳光教育品牌的又一张名片。该校积极构建“学生—家长—学校”三位一体的活动模式，逐渐形成独特英语的教学风格和鲜明的活动特色。每个学期的家长开放周、每年的英语活动月汇报演出、童谣比赛、活动课程等，都极大地激发学生学习英语的兴趣，营造出良好的英语学习氛围，学校的英语歌谣、童谣参加南宁市的比赛获一等奖，学校的英语教研组是南宁市第二批示范性教研组。
近年来，学校坚持以“洒扫”培养学生动手的能力；以“应对”培养学生文明礼仪的行为，逐步形成了 “五结合、四有利、三平台、二考评、一记录”活动教育框架。如今，普罗旺斯小学成为南宁市“洒扫应对”主题实践活动的示范学校之一。
在吴凤清的带领下，该校努力构建“自治区、市——城区——学校”三级科研课题体系，鼓励教师参与课题研究，苦练“内功”提升教学本领，形成了良好的科研氛围。近年来吴风清教师论文发表在自治区级以上刊物7篇。
“今后我们学校不断完善‘阳光教育’发展规划，努力提升办学品牌，让每一位学生自主快乐的成长，让每一位教师自主幸福的发展，把学校办成一所名副其实的‘中西合璧’学校，让智慧和美德在这里升华！”吴凤清如是说。
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